International

Des dessins vectoriels libres comme s’il en pleuvait

C’est suite à un courriel me demandant si j’acceptais de participer à la traduction en Français de ce site que j’ai découvert Vector.us.

Les dessins vectoriels sont des éléments de design importants utilisés quotidiennement pas les designers. Jusqu’alors, il n’existait pas de vrai moteur de recherche pour des images vectorielles libres avec des collections complètes et des recherches flexibles, d’où la naissance de ce site.

Les recherches peuvent être affinées par types de fichiers et couleurs

Vous pouvez également uploader vos créations afin d’enrichir la base et partager vos travaux.

En résumé, voici une base de donnée internationale qui en réjouira plus d’un et qui ne demande qu’à s’enrichir de vos créations personnelles.

Amusez-vous bien

Linux Deepin, un fork Chinois d’Ubuntu avec Gnome Shell

Linux Deepin 11.12.1 est une distribution Linux basée sur Ubuntu et qui utilise Gnome Shell 3.2.1 (très personnalisé) comme environnement de bureau par défaut. Elle a dans un premier temps été créée pour les utilisateurs chinois mais l’anglais est disponible dans l’image ISO.

Je l’ai donc installée en Anglais sur un vieil ordinateur destiné à mes essais en dur de distributions puis je suis allé dans les paramètres de langue afin de la passer en Français.

Une fois le pack de langue installé, la plupart des traductions fonctionne… quoi que !!!

Linux Deepin dispose par défaut d’applications telles que LibreOffice, Firefox, Thunderbird, Mplayer , Deadbeef comme lecteur de musique par défaut, Iptux (LAN Messenger), Uget comme gestionnaire de téléchargement, Gnome Tweak Tool, Empathy ainsi que les principales applications de base indispensables à toute distribution Linux utilisant Gnome comme Gedit par exemple. Comme de nombreux forks d’Ubuntu, Deepin Linux est livrée avec tous les codecs nécessaires à la lecture de nombreux formats propriétaires ainsi qu’Adobe flash.

Cette distribution offre sa propre logithèque (non traduite) qui intègre également le gestionnaire de mises à jour.

Mon ordinateur étant vieux, mon environnement ressemblait plus à Gnome 2 (ou plutôt Gnome Classique) qu’à Gnome 3 aussi, je n’ai pu tester toutes les extensions de Gnome-Shell telles que Dock, Dash et aperçu des fenêtres que vous pouvez voir dans la vidéo ci-dessous. Vous pouvez retrouver également pas mal d’informations à ce sujet sur Web Upd8.

embedded by Embedded Video

YouTube Direkt

Cette distribution semble plutôt prometteuse alors, si le cœur vous en dit, n’hésitez pas à la télécharger et à poster ici vos impressions.

Amusez-vous bien.

Au Portugal, la crise financière profite au logiciel libre dans les établissements scolaires

D’après le journal Publico, le Ministère de l’Éducation et des Sciences du Portugal (MEC) a décidé de ne plus consacrer d’importantes sommes d’argent pour les logiciels Microsoft dans les écoles.

En effet, dans le cadre des mesures d’austérité, le gouvernement ne souhaite pas renouveler les licences d’utilisation de logiciels  Microsoft des 50 000 ordinateurs distribués entre 2004 et 2007. Les établissements scolaires conserveront leurs vieux ordinateurs afin d’y installer des distributions GNU/Linux. Cette mesure ne devrait pas toucher les PC distribués en 2009 au titre du plan technologique pour l’éducation car ces derniers bénéficient d’une licence définitive et non de licences par abonnement, contrairement aux 31 558 ordinateurs portables et 19 358 ordinateurs de bureau concernés.

«Un grand nombre de ces équipements, compte tenu de leur âge, ne sont pas en bon état et ne supportent pas les dernières versions des produits Microsoft», indique la circulaire publiée par le MEC.

Si José Eduardo Lemos de  Association des cadres scolaires, comme Adalmiro Fonseca, de l’Association nationale du groupement des directeurs des écoles publiques  admettent que de nombreux ordinateurs ne sont plus en activité, ils minimisent le besoin de migrer vers un logiciel libre. « Chaque situation doit être analysée au cas par cas. Pour certains postes il sera intéressant de payer la licence, pour les autres il sera préférable d’adopter Linux, ce qui permettra effectivement de diminuer les coûts» (1,16 millions d’euros en 2010), admet José Eduardo Lemos, dont l’école secondaire Eça de Queirós, à Póvoa de Varzim, est équipée de 300 ordinateurs, dont «seulement 20 à 30 sont antérieurs à 2009. »

Adalmiro Fonseca, même s’il convient que la situation n’affectera pas le fonctionnement des écoles et qu’il a bien compris que d’après ses collègues « l’utilisation du logiciel libre est l’avenir » soutient qu’il aurait été préférable d’avoir plus de temps pour effectuer cette transition vers Linux, mais s’il est toutefois convaincu que « le processus ne sera pas dramatique. »

Ces licences Microsoft ayant expiré le 30 septembre 2011, le MEC préconise de ne les renouveler « que pour les serveurs en bon état de fonctionnement et pour lesquels la migration vers des systèmes Linux n’est pas possible ». Le ministère précise également que même dans ce cas de figure, il ne sera pas capable d’assumer une telle dépense.

Le Portugal étant à court d’argent, il doit effectivement réduire ses budgets et abandonner le paiement des licences Microsoft notamment sur des machines vétustes ne répondant plus aux exigences de fonctionnement des logiciels de la firme de Redmond, ce qui peut être une solution dont devraient s’inspirer beaucoup d’autres états membres de l’Union Européenne.

Ri-li, le jeu éducatif libre du petit train en bois qui apprend les Droits de l’Homme

Ce n’est pas tous les jours que je parle d’un jeu mais ce sympathique petit train de bois m’a donné l’envie de le faire.

Toute personne ayant possédé un téléphone Nokia a joué au moins une fois dans sa vie à Snake, le fameux serpent qui grandit au fur et à mesure qu’il s’alimente et qui finit fatalement par se mordre lui-même. Le petit train de ce jeu fonctionne sur le même principe et peut être classé dans la catégorie des jeux d’arcade pour enfants de 7 à 77 ans.

La grande différence avec notre antique GSM est le côté éducatif du jeu. En effet, entre chaque niveau -et il y en a cinquante- vous devez pour gagner cinquante points supplémentaires répondre à une question portant sur la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme.

Le jeu lui aussi est Universel puisque proposé dans quatorze langues : Allemand, Anglais, Arabe, Breton, Chinois, Espagnol, Espéranto, Français, Italien, Japonais, Portugais, Russe, Slovaque et Suédois.

Ri-li est sous licence GPL et existe pour Windows, Mac, Linux et même Amiga OS4. Il est téléchargeable sur la page « Download » du Site Officiel.

Pour les utilisateurs d’Ubuntu, Ri-Li est présent dans les dépôts officiels, il suffit donc pour l’installer soit de passer par la logithèque Ubuntu, soit par le terminal en copiant la commande

sudo apt-get install ri-li

Un grand merci à « Linux and Friends » qui m’a permis de découvrir ce jeu et qui m’a par la même occasion donné envie de relire la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme.Je profite de l’occasion que me donne ce billet pour vous inviter à relire les trente articles de cette fameuse Déclaration Universelle des Droits de l’Homme.

  • Article premier

Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.

  • Article 2

Chacun peut se prévaloir de tous les droits et de toutes les libertés proclamés dans la présente Déclaration, sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d’opinion politique ou de toute autre opinion,d’origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre situation.De plus, il ne sera fait aucune distinction fondée sur le statut politique, juridique ou international du pays ou du territoire dont une personne est ressortissante, que ce pays ou territoire soit indépendant, sous tutelle, non autonome ou soumis à une limitation quelconque de souveraineté.

  • Article 3

Tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne.

  • Article 4

Nul ne sera tenu en esclavage ni en servitude; l’esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes leurs formes.

  • Article 5

Nul ne sera soumis à la torture, ni à des peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants.

  • Article 6

Chacun a le droit à la reconnaissance en tous lieux de sa personnalité juridique.

  • Article 7

Tous sont égaux devant la loi et ont droit sans distinction à une égale protection de la loi. Tous ont droit à une protection égale contre toute discrimination qui violerait la présente Déclaration et contre toute provocation à une telle discrimination.

  • Article 8

Toute personne a droit à un recours effectif devant les juridictions nationales compétentes contre les actes violant les droits fondamentaux qui lui sont reconnus par la constitution ou par la loi.

  • Article 9

Nul ne peut être arbitrairement arrêté, détenu ni exilé.

  • Article 10

Toute personne a droit, en pleine égalité, à ce que sa cause soit entendue équitablement et publiquement par un tribunalindépendant et impartial, qui décidera, soit de ses droits et obligations, soit du bien-fondé de toute accusation en matièrepénale dirigée contre elle.

  • Article 11

1.   Toute personne accusée d’un acte délictueux est présumée innocente jusqu’à ce que sa culpabilité ait été légalement établie au cours d’un procès public où toutes les garanties nécessaires à sa défense lui auront été assurées.2.   Nul ne sera condamné pour des actions ou omissions qui, au moment où elles ont été commises, ne constituaient pas un acte délictueux d’après le droit national ou international. De même, il ne sera infligé aucune peine plus forte que celle qui était applicable au moment où l’acte délictueux a été commis.

  • Article 12

Nul ne sera l’objet d’immixtions arbitraires dans sa vie privée, sa famille, son domicile ou sa correspondance, ni d’atteintes à son honneur et à sa réputation. Toute personne a droit à la protection de la loi contre de telles immixtions ou de telles atteintes.

  • Article 13

1.   Toute personne a le droit de circuler librement et de choisir sa résidence à l’intérieur d’un État.

2.   Toute personne a le droit de quitter tout pays, y compris le sien, et de revenir dans son pays.

  • Article 14

1.   Devant la persécution, toute personne a le droit de chercher asile et de bénéficier de l’asile en d’autres pays.2.   Ce droit ne peut être invoqué dans le cas de poursuites réellement fondées sur un crime de droit commun ou sur des agissements contraires aux buts et aux principes des Nations Unies.

  • Article 15

1.   Tout individu a droit à une nationalité.2.   Nul ne peut être arbitrairement privé de sa nationalité, ni du droit de changer de nationalité.

  • Article 16

1.   A partir de l’âge nubile, l’homme et la femme, sans aucune restriction quant à la race, la nationalité ou la religion,ont le droit de se marier et de fonder une famille. Ils ont des droits égaux au regard du mariage, durant le mariage et lors de sa dissolution.

2.   Le mariage ne peut être conclu qu’avec le libre et plein consentement des futurs époux.

3.   La famille est l’élément naturel et fondamental de la société et a droit à la protection de la société et de l’Etat.

  • Article 17

1.   Toute personne, aussi bien seule qu’en collectivité, a droit à la propriété.2.   Nul ne peut être arbitrairement privé de sa propriété

  • Article 18

Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction ainsi que la liberté de manifester sa religion ou sa conviction, seule ou en commun, tant en public qu’en privé, par l’enseignement, les pratiques, le culte et l’accomplissement des rites.

  • Article 19

Tout individu a droit à la liberté d’opinion et d’expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d’expression que ce soit.

  • Article 20

1.    Toute personne a droit à la liberté de réunion et d’association pacifiques.2.    Nul ne peut être obligé de faire partie d’une association.

  • Article 21

1.    Toute personne a le droit de prendre part à la direction des affaires publiques de son pays, soit directement, soit par l’intermédiaire de représentants librement choisis..    Toute personne a droit à accéder, dans des conditions d’égalité, aux fonctions publiques de son pays.

3.    La volonté du peuple est le fondement de l’autorité des pouvoirs publics; cette volonté doit s’exprimer par desélections honnêtes qui doivent avoir lieu périodiquement, au suffrage universel égal et au vote secret ou suivantune procédure équivalente assurant la liberté du vote.

  • Article 22

Toute personne, en tant que membre de la société, a droit à la sécurité sociale; elle est fondée à obtenir la satisfaction des droits économiques, sociaux et culturels indispensables à s a dignité et au libre développement de sa personnalité, grâce à l’effort national et à la coopération internationale, compte tenu de l’organisation et des ressources de chaque pays.

  • Article 23

1.    Toute personne a droit au travail, au libre choix de son trav ail, à des conditions équitables et satisfaisantes de travail et à la protection contre le chômage.

2.    Tous ont droit, sans aucune discrimination, à un salaire égal pour un travail égal3.    Quiconque travaille a droit à une rémunération équitable et satisfaisante lui assurant ainsi qu’à sa famille une existence conforme à la dignité humaine et complétée, s’il y a lieu, par tous autres moyens de protection sociale.

3.    Toute personne a le droit de fonder avec d’autres des syndicats et de s’affilier à des syndicats pour la défense deses intérêts.

  • Article 24

Toute personne a droit au repos et aux loisirs et notamment à une limitation raisonnable de la durée du travail et à des congés payés périodiques.

  • Article 25

1.   Toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille,notamment pour l’alimentation, l’habillement, le logement, les soins médicaux ainsi que pour les services sociaux nécessaires; elle a droit à la sécurité en cas de chômage, de maladie, d’invalidité, de veuvage, de vieillesse ou dans les autres cas de perte de ses moyens de subsistance par suite de circonstances indépendantes de sa volonté.

2.   La maternité et l’enfance ont droit à une aide et à une assistance spéciales. Tous les enfants, qu’ils soient nés dans le mariage ou hors mariage, jouissent de la même protection sociale.

  • Article 26

1.   Toute personne a droit à l’éducation. L’éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l’enseignement élémentaire et fondamental. L’enseignement élémentaire est obligatoire. L’enseignement technique et professionnel doit être généralisé; l’accès aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à tous en fonction de leur mérite.

2.   L’éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales. Elle doit favoriser la compréhension, la tolérance et l’amitié entretoutes les nations et tous les groupes raciaux ou religieux, ainsi que le développement des activités des NationsUnies pour le maintien de la paix.

3.   Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants.

  • Article 27

1.   Toute personne a le droit de prendre part librement à la vie culturelle de la communauté, de jouir des arts et de participer au progrès scientifique et aux bienfaits qui en résultent2.   Chacun a droit à la protection des intérêts moraux et matériels découlant de toute production scientifique, littéraire ou artistique dont il est l’auteur.

  • Article 28

Toute personne a droit à ce que règne, sur le plan social et sur le plan international, un ordre tel que les droits et libertés énoncés dans la présente Déclaration puissent y trouver plein effet.

  • Article 29

1.   L’individu a des devoirs envers la communauté dans laquelle seul le libre et plein développement de sa personnalité est possible.

2.   Dans l’exercice de ses droits et dans la jouissance de ses libertés, chacun n’est soumis qu’aux limitations établies par la loi exclusivement en vue d’assurer la reconnaissance et le respect des droits et libertés d’autrui et afin de satisfaire aux justes exigences de la morale, de l’ordre public et du bien-être général dans une société démocratique.

3.   Ces droits et libertés ne pourront, en aucun cas, s’exercer contrairement aux buts et aux principes des Nations Unies.

  • Article 30

Aucune disposition de la présente Déclaration ne peut être interprétée comme impliquant, pour un État, un groupement ou un individu, un droit quelconque de se livrer à une activité ou d’accomplir un acte visant à la destruction des droits et libertés qui y sont énoncés.

(Source : Mission de coordination pour les droits de l’Homme, août 2005)

FIFA World Cup South Africa 2010 : Calendrier, résultats, statistiques et plus encore sur votre ordinateur Linux, Mac ou Windows

South Africa 2010 est une application qui s’exécute sur Windows, Linux et MacOS X pour tout savoir sur la Coupe du Monde de football 2010. Ce programme affiche le calendrier des matchs,  récupère les scores, permet d’ exporter les statistiques et bien plus encore.

South Africa 2010 dispose de :

  • Programme complet de la Coupe du Monde FIFA 2010
  • La visualisation graphique des groupes
  • Mise à jour en ligne les résultats des matchs
  • Support pour la conversion des matchs aux dates et en fonction de votre fuseau horaire et du format de votre système : vous pouvez insérer directement votre différence de fuseau horaire avec l’Afrique du Sud ou vous pouvez le calculer automatiquement via Internet, simplement en sélectionnant votre région.
  • Les statistiques classées par rang (besoins une mise à jour en ligne!) et exportables en format texte et HTML.

South Africa 2010 est disponible en anglais et en italien et vous pouvez le télécharger ici.Pour l’exécuter sous Ubuntu, il suffit de décompresser le fichier zip. Faites un clic droit sur le fichier Afrique du Sud 2010 1.1, sélectionnez « Propriétés », puis dans l’onglet permissions, cochez la case « Autoriser l’exécution du fichier comme un programme ». Double cliquez sur Afrique du Sud 2010 1.1. pour lancer l’application

Pour mettre l’application à jour :

Cette application est sous Licence « Donationware »

Amusez-vous bien.

Source : Webupd8

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